Для детей средней группы «Ромашка» характерно неустойчивое отношение к природе без выраженной положительной направленности. Дети наряду с отдельными позитивными действиями могут проявлять к объектам природы небрежность и даже агрессивность. При этом действуют неосознанно, подражательно, могут присоединиться к неправильному поведению других. Дети в целом понимают, что нельзя наносить природным объектам вред, но не понимают почему. Не выполняют правила гуманного взаимодействия с природой. Родители не обращают внимание на поведение детей в природе, мотивируют необходимость бережного отношения к природе, утверждая, что так надо.

Ах, замечательная осенняя пора! И у детей совместно с родителями при поддержке воспитателя появилось желание сотворить что-то интересное, красивое и оригинальное и всю красоту осени отразить в своих творческих работах.

Мы с детьми играли в пальчиковые игры: «Осенний букет», «Дождик», «Мы капусту рубим»; выполняли дыхательные упражнения: «Чей листок улетит дальше?», «Лети, птичка», «Чем пахнет»; играли в подвижные игры: «Раз, два, три, к дереву беги», «Детки на ветке»; читали художественную литературу, стихотворения, загадки: Ю. Тувим «Овощи», Г. Снегирев «Как звери и птицы готовятся к зиме»; играли в дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Узнай по запаху», «Узнай по описанию», «Варим борщ и компот», «Оденем куклу на прогулку»; составляли описательные рассказы: «Осень в лесу», «Овощи-фрукты»; заучивали стихотворения к осеннему утреннику.

Для родителей была подготовлена консультация экологической направленности в родительском уголке, а так же папка-ширма «Люби и охраняй окружающую природу». Привлекли родителей к пополнению уголка природы, в изготовлении осенних костюмов к утреннику и поделок из природного материала.

Разноцветная осень нас щедро одарила разнообразными природными материалами: яркими листьями, шишками, каштанами, желудями, семенами и т. д. Всё это богатство осени прекрасно подходит для создания оригинальных поделок. Так в группе прошла детско-родительская выставка «Разноцветная осень», которая поспособствовала объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества! В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности. В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны!

Наши руки – не для скуки!
Всё умеют делать руки!
Интересные дела
Осень всем нам принесла!

Статью и фотографии подготовил воспитатель: Кобышева Лариса Александровна