Для воспитания патриотических чувств подрастающего поколения очень важно, чтобы и окружающие взрослые, участвующие в создании социальной ситуации развития учили детей любить родные места. Эта линия взаимодействия с детьми должна присутствовать во всех моментах взаимодействия педагогов с детьми. Потому что в самом начале жизненного пути, когда закладывается фундамент личности ребёнка, это должно стать предпосылкой формирования важных человеческих качеств высоконравственной гармоничной личности.

В связи с этим перед нами - педагогами дошкольного образовательного учреждения стоит задача формирования у детей гражданственности, чувства любви и гордости за свою Родину через построение оптимальной педагогической системы, направленной на формирование гражданско-патриотических качеств дошкольников с использованием современных технологий.

Поэтому в средней группе перед педагогами возникло много вопросов: какие формы и методы избрать для воспитания детей как сознательных личностей, как мы сможем научить их ценить, понимать и знать всё то, что нас окружает. При этом всегда помнить и учитывать, что шестым принципом дошкольного образования ФГОС является «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства».

Создание проекта «День Победы» в средней группе «Ручеёк» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким.

Реализация проекта позволило задействовать различные виды детской деятельности, привлечь детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны. Обогащение представлений детей о ВОВ о подвигах советских солдат и подвигах детей служивших на фронте. Формировать представление детей о памятных местах, истории и жизни родного города. Заложить нравственные начала в детях через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны, воспитывать чувство патриотизма. Развивать у детей желание выражать в речи, продуктивной (рисовании, аппликации, конструировании), игровой и музыкальной деятельности полученные знания о Великой Отечественной войне.

Итог проектной деятельности: коллективная работа с детьми «Памятник вечный огонь»; «Стена памяти»; выставка поделок, рисунков к празднику; оформление альбома «Ветераны ВОВ» (фотографии дедушек и бабушек); проведение акции с участием родителей «Мы помним, мы гордимся» возложение цветов у вечного огня; конкурс чтецов «Стихи о войне» в номинации «Лучший исполнитель стихов среди воспитанников в возрастной группе 3- 5 лет».

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.

Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе мы планируем продолжать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с героическими страницами истории нашей страны, формировать патриотические чувства, воспитывать любовь к Родине.

Авторы проекта воспитатели средней группы: Сгонник Е.И., Сердюк Т.С.