"Получить в детстве начало эстетического воспитания – значит на всю жизнь приобрести чувство прекрасного,
умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному творчеству "
Н. А. Ветлугина

С давних пор дошкольная педагогика признаёт огромное воспитательное значение народного искусства. Именно целенаправленное обучение лепке и росписи игрушек позволяет добиваться хороших изобразительных навыков у детей, учит сравнивать их, выделять отличительные признаки разных видов народных игрушек и техник, используемых в их изготовлении, развивает у дошколят творческую инициативу, уверенность, активность, самостоятельность; воспитывает интерес к народному творчеству. Занятия декоративным способом могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой. Приобщая детей к народному искусству, можно обратиться к декоративно прикладному промыслу – дымковская игрушка.

В ходе реализации проекта «Дымковская игрушка» в подготовительной к школе группе «Колокольчик», ребята узнали об истории дымковской игрушки, а также закрепили свои знания о творчестве дымковских мастеров. Для этого в группе был создан мини-музей «Дымковская игрушка». Процесс изготовления игрушки оказался не только познавательным, но и очень увлекательным.

На первом этапе, дети выявили отличительные особенности цветовой гаммы, используемой для росписи, затем познакомились с основными декоративными элементами дымковской игрушки.

В ходе второго этапа дошколята, используя полученные знания, создавали эскизы будущих дымковских барынь и лошадок.

Третий этап оказался самым долгожданным. Ребята расписывали глиняные заготовки в соответствии с самыми лучшими эскизами изделий.

В процессе реализации данного проекта ребята познакомились с историей дымковской игрушки, с её разнообразием, элементами узора дымковской росписи. Благодаря проведенному проекту наш центр народного творчества пополнился папкой с собранным материалом, а также самодельными дымковскими игрушки. Работа была интересной и познавательной. Ребята узнали много нового, научились расписывать различные дымковские игрушки. Проект получился увлекательным, насыщенным!

Статью подготовили воспитатели: Пигушина Е.Н., Прокопова Г.В.