Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной. Именно поэтому, так важен начальный этап дошкольного обучения, когда дети получают первые знания о культуре взаимоотношений с природной средой. Доказано, что наиболее полно и отчетливо воспринимается и запоминается ребенком то, что больше всего затронуло его эмоционально, что было ему интересно.

В течение месяца в дошкольной группе реализовывался проект «Осень – чудная пора!».

Реализованный проект позволил расширить и систематизировать знания детей об изменениях, происходящих осенью в растительном и живом мире, об осени как времени года, ее признаках и дарах. Дети научились самостоятельно находить признаки осени, видеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров. Были созданы условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.

Родная природа! В душе ребенка она оставляет глубокий неизгладимый след. Деревья, птицы, облака, лужицы после дождя, разноцветная радуга – все это привлекает внимание детей, что нашло отражение в их делах и детских работах.

Итог проекта «Осень – чудная пора!» в старшей группе № 1 «Ягодка» — это коллективная работа воспитанников по объемной аппликации из салфеток «Осень – чудная пора» и выставка поделок, выполненных родителями с детьми дома.

Статью подготовили воспитатели:
Крылова Р.Ф., Цымбал И.В.