Чистота – залог здоровья! Эту поговорку знают все. И каждый день с самого утра и до самого вечера, мы пользуемся мылом для предупреждения различных заболеваний. Использование мыла прочно вошло в нашу жизнь. Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Каждый день, находясь дома, в гостях, в детском саду, мы слышим фразу: «Мойте руки с мылом». А зачем мыть руки именно с мылом, что такое мыло, и как оно появилось в нашей жизни мы никогда не задумываемся.

Однажды утром, придя в детский сад, дети пошли помыть руки и с удивлением заметили, что нет мыла. Лиза помыла руки с водой и сказала, что руки и так чистые. Кира возмутилась и сказала, что вода не сможет чисто помыть руки. Александр согласился и заметил, что на руках все равно остаются микробы. Ника спросила, что это такое микробы. Дети подошли к Раисе Фатиевне и сказали, что им нужно мыло. Светлана поинтересовалась, откуда берется мыло, а Давид спросил, как его делают и можно ли его сделать своими руками. И так появился недельный проект в средней группе «Ягодка», который мы так и назвали «Мыльная неделя»!

В первый день - мы познакомились с мылом (демонстрация большого количества разного мыла); рассматривали и беседовали «Зачем людям мыло?», «Кто такие микробы?»; познакомились с различной консистенцией мыла (жидкое, твердое), видами мыла (хозяйственное туалетное) и что мыло бывает разное по форме; читали К. Чуковский «Мойдодыр».

Второй день - провели опыт «Взбиваем пену», так мы познакомились со свойствами мыла, что мыло хорошо пенится и это можно использовать в игровой деятельности, развивать познавательный интерес. Играли в игру «Кто из детей лучше намылит руки».

Третий день - играли-драматизацию по произведению «Девочка чумазая» А. Барто, купали кукол и стирали платочки, а мальчики помогали девочкам.

Четвертый день - вместе наблюдали: как дети моют руки с мылом после прогулки, перед едой, после посещения туалета. В гости приходил Мойдодыр и принес детям раскраски – это один из самых простых и доступных способов с пользой и интересом провести время.

Пятый день - пускали мыльные пузыри и играли в подвижную игру «Мыльные пузыри».Приготовили для своих родителей фотоотчет и презентовали проект родителям на сайте детского сада.

Мыло душистое, белое, мылкое,
Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою:
Ты бы, грязнуля, вспомнил про мыло —
Мыло тебя наконец бы отмыло!
Тут и мыло подскочило и вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило, и кусало, как оса.
Корней Чуковский

Статью подготовили воспитатели: Крылова Р.Ф., Цымбал И.В.