Проект «Безопасность на дороге» в средней группе «Пчёлки».

В современном обществе особое внимание акцентируется на такой приоритетной задаче, как охрана жизни и здоровья детей. Эта задача возникла, вследствие возрастания детского дорожно-транспортного травматизма в последние годы. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества, которая свидетельствует о недостаточном знании детьми правил дорожного движения, неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке и пренебрежении культурой безопасности. Основой проекта «Безопасность на дороге» в средней группе «Пчёлки» является воспитание грамотного участника дорожного движения – пешехода. Организация профилактической работы составлена нами так, чтобы знания у детей, полученные в результате проекта, стали прочными и могли быть с успехом применены юными пешеходами. Для того чтобы наш проект реализовался, мы проводили разные виды…

"Загадочный мир насекомых"

В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир. Их очень увлекает все, что происходит вокруг. Они все время задают вопросы: кто это? какой? для чего? почему? про божью коровку, жучков, бабочек, муравьев, и пытаются сами найти ответ, рассматривая и собирая их.Насекомые являются одними из древнейших представителей животного мира нашей планеты. Они появились раньше, чем звери, птицы, рыбы. К тому же, насекомые – самые многочисленнее обитатели нашей земли, они составляют около 90% всех животных. Жизнь насекомых очень разнообразна и увлекательна для наблюдения, особенно приятно смотреть за такими насекомыми как пчелы и муравьи, деятельность которых, к тому же, являются полезной для человека.Они привлекательны и удивительны, они малозаметны…

Скоро Ваш ребенок выйдет из детского сада.

Следующая ступенька в жизни ребенка – школа.Как правильно подготовить будущего ученикак этому важному событию? Прежде всего, нужно сформировать знания и речь, которыми он должен овладеть до того, как пойдет в первый класс. Значит, надо заниматься. Занятия должны быть регулярными. Лучше использовать время после отдыха. Постарайтесь настроить ребенка на занятие, т.е. вызвать желание заниматься.Обучение лучше всего проводить в игровой форме. По продолжительности заниматься можно 20-30 минут в день, если ребенок посещает детский сад, если не посещает, то можно два раза по 20 минут. Некоторые занятия можно проводить во время прогулки. Но дляформирования новых знаний, требующих внимания, необходима спокойная деловая обстановка, и отсутствие отвлекающих факторов.Обязательным условием является…

Пять жизненных позиций дошкольника по отношению к родителям, себе и окружающему миру.

Первая жизненная позиция может сформироваться только там, где ребенок чувствует любовь и заботу, видит своих родителей радостными и счастливыми. В таких семьях каждый человек, даже самый маленький, является уникальной личностью, имеющей право на собственное мнение, право выбора. Искренние, неподдельные человеческие чувства, общий положительный эмоциональный фон в семье способствуют полноценному развитию личности ребенка. Радостного, довольного своей жизнью человека отличает достаточно высокая самооценка, уверенность в себе, уважение и доверие ко всем окружающим людям, умение общаться со взрослыми и сверстниками, интерес к познанию. Вторая жизненная позиция чаще всего возникает в семьях, где развит культ ребенка – ему уделяется особое внимание, все его желания и прихоти мгновенно исполняются. Малыш…