Проект "Дикие животные зимой"

Именно в дошкольном возрасте дети познают окружающий мир. Поэтому очень важно формировать у детей интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, через познание окружающего мира. Животный мир - важнейшая часть нашей жизни. Каждый ребенок познает окружающий мир стараясь потрогать его, поиграть. Но как выяснилось, что дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме в лесу. И именно эти вопросы очень заинтересовали детей. Поэтому в средней группе "Яблонька" и был организован проект "Дикие животные зимой". В ходе реализации проекта дети смогли изучить разнообразные энциклопедии о животных и про животных,…

Проект по стихам Агнии Барто «Мои первые стихи»!

17 февраля известной детской поэтессе Агнии Львовне Барто исполнилось бы 115 лет. Стихотворения детской поэтессывоспитывают лучшие нравственные качества: честность, отзывчивость, трудолюбие, вежливость, любовь к природе и внимательное отношение к ней, это классика для детей, которая заставляет задуматься всерьез о том, как себя вести, каким человеком расти, как беречь все живое, окружающее, как относится к младшим и старшим. Произведения очень легкие и понятные для запоминания детьми младшего дошкольного возраста. Чтение и запоминание стихотворения играет важную роль в развитии воображения и памяти ребенка – способности, без которой невозможна ни умственная деятельность ребенка в период дошкольного и школьного обучения, ни любая творческая деятельность взрослого. Стихотворения прививают интерес к…

Логопедическая группа: нужна ли она вашему ребенку?

Давайте разберёмся, стоит ли посещать логогруппу? Я напишу сугубо свое мнение и свой опыт. Я думаю все прекрасно понимают, что многое зависит от учителя-логопеда, который работает на группе. Плюсы:Наполняемость группы меньше, чем в обычной (норма 12 человек, но к сожалению набирают по 16-18 человек, так как сейчас много деток с нарушениями речи).Занятия по развитию речи, произношению, обучению грамоте проводит учитель-логопед.С каждым ребёнком учитель-логопед занимается примерно 2 раза в неделю по 15-20 мин в зависимости от возраста.Ребёнок занимается с учителем-логопедом бесплатно.Учитель-логопед задает домашние задания ребёнку для закрепления звуков, лексики, грамматики (но к сожалению некоторые родители не выполняют и не хотят).⠀Минусы: С некоторыми нарушениями учителю-логопеду не справится…

Пассивный ребенок. Что делать?

Как общаться с пассивным ребенком • Если ребенок пассивен, разрешайте ему пробовать. Предлагайте различные возможности или открывайте их вместе с ним, но не навязывайте их, не принуждайте его заниматься тем, чего он действительно не хочет. • Помогите или позвольте ребенку самому определить занятие (дело), которое у него получается. Возможно, для этого потребуется время – будьте терпеливы. Помните, что ребенку необходим позитивный опыт деятельности и действия для того, чтобы он самостоятельно реализовывал свое желание активизироваться. • Озвучивайте, что именно получается у ребенка: мастером чего он является, что хорошо умеет или делает лучше всех и т. д. Именно через слова формируется внутреннее знание человека о себе. •…