Дети по своей натуре – исследователи. Их любознательность, стремление познавать, наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисково-исследовательской деятельности. И чем больше открытий совершает ребенок, тем больше вопросов у него возникает. Задача педагога состоит в том, чтобы помочь ребенку найти ответы на эти вопросы, поддержать и развить интерес к исследованиям.

На тематической неделе «Маленькие исследователи» не успели изучить свойства соли. Но детям было интересно узнать больше о соли. Так, появился познавательно-исследовательский проект в средней группе "Золотая рыбка", который мы назвали «Волшебная соль».

Вместе с детьми и совместно с родителями мы решили узнать: Где и как можно использовать соль, кроме приготовления пищи?

Пути решения вопроса:
- читали народную словацкую сказку «Соль дороже золота»;
- отгадывали загадки про соль;
- рассматривали соль под лупой;
- знакомились с разными видами соли (поваренной, морской);
- рассматривали иллюстрации, где изображены способы добычи соли;
- рисовали солью;
- учили правила безопасности при проведении опытов с солью;
- проводили опыты с солью, ответить на вопросы: Какими свойствами обладает соль? Опыт «Свойства соли». Почему в соленой воде легко плавать? Опыт «Соль растворяется в воде». Где еще можно использовать соль, кроме пищи? Опыт «Лавовая лампа».

Благодаря исследовательской деятельности в ходе проекта «Волшебная соль», мы выяснили:

- что такое соль, познакомились с историей соли;
- что соль обладает полезными свойствами для жизни человека;
- является интересным материалом для проведения опытов и творчества;
- участие в проекте способствовало повышению познавательной активности детей;
- сформировались начальные навыки экспериментирования;
- еще мы научились рисовать солью.

Теперь мы знаем, что самая простая соль - творит чудеса!

Воспитатели средней группы «Золотая рыбка»:
Крисько С.В., Вялых Л.С.